Aprendizaje integrado de la(s) lengua(s): Aproximación funcional a la lectura y a la escritura

28/05/2013
Aprendizaje integrado de la(s) lengua(s): Aproximación funcional a la lectura y a la escritura

El proyecto Comenius Teacher Learning for European Literacy Education invita a todos aquellos grupos de investigación interesados en el aprendizaje de la lengua escrita a través de las diferentes áreas curriculares y, en general, en el desarrollo de la multiliteracidad en la educación primaria, secundaria y de adultos, a participar en la reunión final del proyecto que se celebrará en Madrid del 17 al 19 de octubre de 2013.

Las propuestas se pueden mandar hasta el 17 de junio de 2013. Para ampliar la información, pincha sobre los siguientes enlaces:

Página web.

Información sobre el programa pedagógico 'Reading to Learn'.